Ռիմոն երաժշտական դպրոցի նոր Petach Tikvah կամպուսում իրենց երկրորդ DJ դասից անմիջապես հետո Ուլպանիտը խնդրեց Ամիտ Յեշուրունի իր նոր դիջեյ ուսանողներին ստեղծել մինի միքս՝ դասարանի առջև ներկայացնելու համար, և աղջիկները մի փոքր ոգևորվեցին: նյարդային
«Առաջին անգամ ներկայացրեցի այն մինի մեխը, որը ձեռքիս էր արտադրվել է– երգ, որը ես իսկապես սիրում եմ. ես շատ լարված էի»,- հիշում է Ուլպանիտի 9-րդ դասարանի 20 աշակերտներից մեկը՝ Լիրազ Մենագենը, ով այս տարի մասնակցել է դիջեյի նոր դասին՝ իրենց երաժշտական մասնագիտության շրջանակներում:
«Ես չգիտեի, թե ինչ սպասել կամ ինչ կմտածեն (մյուս ուսանողները): Բայց երբ տեսա, որ նրանց դուր է եկել իմ տեսածը և վայելել, այն ժամանակ սկսեց զվարճանալ։ Իսկապես հիանալի է, երբ մարդիկ սիրում են քո ստեղծագործությունները: Դա ինձ թույլ է տալիս իսկապես արտահայտվել և լինել Լիրազ:
«Երբ ես առաջին անգամ ներկայացրի իմ մինիմաքսը, վախեցա, բայց հետո սեղմեցի «play» կոճակը և ինձ շատ ազատ էի զգում», – ավելացրել է Թահել Ասրաֆը։
Կապ հեղինակավոր երաժշտական դպրոցի՝ ամենամեծ անկախ մասնագիտական դպրոցի միջև, որը հայտնի է իր առաջադեմ ուսուցմամբ ջազ, R&B, bebop, ռոք և փոփ երաժշտությունև Ուլպանիտ Ամիտ Յեշուրունը, իր տնօրեն Մևասերեթ Ջեյքոբսի օրոք, առաջարկում է արվեստների և գիտությունների լայն ուսումնական ծրագիր կրոնագիտության հետ մեկտեղ, որը Ջեյքոբսը սկսել է մեկ տարի առաջ՝ Ռիմոնի դպրոց այցելելուց հետո: Պետաչ Տիվկա քաղաքապետարան.
«Ուլպանիտի վարչակազմի այցի ժամանակ Ռիմոնի դպրոցում մենք ծանոթացանք այնտեղ առաջարկվող տարբեր դասընթացներին և մտածեցինք, որ այնտեղ սովորելը կարող է լրացնել և հարստացնել մեր կրթությունը», – ասաց Ջեյքոբսը ՝ նշելով, որ Ուլպանիտի ուսումնական ծրագիրը ներառում է երաժշտական ուսուցում ուսանողների համար: 7-ից 12-րդ դասարան. Ընտրովի և մասնագիտացված կրթության շրջանակներում աղջիկները սովորում են երգել երգչախմբում, նվագել գործիք, ստեղծագործել և երգել:
«Մեզ համար սա հնարավորություն էր հարստացնելու երաժշտական կրթությունը Ուլպանիտում և աղջիկներին ծանոթացնելու արտադրության մի ոլորտ, որը մենք չունենք մեր կրթության մեջ. հնարավորություն տալ աղջիկներին ընդլայնել իրենց մտահորիզոնները և աճել իրենց ոլորտում: երաժշտական կրթություն. բարձր մակարդակի պրոֆեսիոնալ ուսուցիչներ»։
Նա աղջիկների համար «նվեր» է համարում երաժշտության այս տարբեր կողմը զգալը։
Ulpanit-ն առաջարկում է DJ դասընթաց հեղինակավոր երաժշտական դպրոցի հետ համատեղ
Ulpanit Amit Yeshurun-ն այժմ առաջարկում է երկու DJ դասեր և երաժշտական թատրոնի դաս՝ 10 աշակերտով Ռիմոն երաժշտական դպրոցի հետ համատեղ:
Ջեյքոբսն ասաց, որ Ուլպանիտը սովորելու տարբեր ձևեր ունի՝ նպատակ ունենալով ստեղծել ինքնավստահ ուսանողներ, ովքեր վստահորեն արտահայտվում են կյանքի բոլոր ոլորտներում: Սա ներառում է առաջնորդություն, ակադեմիական գերազանցություն, սոցիալական գործողություն և ստեղծագործական և գեղարվեստական ուժերի արտահայտում երաժշտության միջոցով:
Ռիմոն դպրոցի հետ ուսումնական ծրագիրը կառուցելիս նրանք քննարկեցին Ուլպանիտի արժեքներն ու սահմանափակումները՝ որպես կրոնական հաստատություն, և Ռիմոնից ընտրեցին ուսուցիչներ, ովքեր գիտեին կրոնական համայնքը և այն սահմանները, որոնցում նրանք գործում են, ասաց Ջեյքոբսը:
«Մեզ համար Ուլպանիտից դուրս գտնվող հիմնարկների ու կազմակերպությունների հետ համագործակցությունն ամենաբնականն ու անհրաժեշտն է»,- ասաց նա։ «Ուլպանիտը գործում է լայն աշխարհում, մեր ուսանողները ենթարկվում են դրան, և ցանկացած համագործակցություն, որն արվում է պատասխանատու և լավ, լավ է։ Մեր բժշկական ուսանողները նույնպես այցելում են հիվանդանոցներ, իսկ ծրագրային ապահովման ճարտարագիտության ուսանողները՝ բարձր տեխնոլոգիական ընկերություններ: Ինչ վերաբերում է Ռիմոնի դպրոցին, մենք սկսեցինք իսրայելական հասարակության պառակտման և բևեռացման ժամանակաշրջանում և դա տեսանք որպես մտերմության և կապի հնարավորություն:
Նա նշեց, որ ուսանողները կառուցում են իրենց ինքնությունը՝ կրոնական կամ այլ կերպ, նաև՝ դիմակայելով երկընտրանքների և ընտրությունների, և նրանք բախվում են այդ մարտահրավերներին արվեստի բոլոր դասարաններում, ներառյալ թատրոնը, գրաֆիկական դիզայնը և արվեստը:
«Մեր փորձից ելնելով, նրանց ընտրությունն իրականում ամրապնդում է նրանց կրոնական ինքնությունը և նոր հնարավորություններ տալիս արտահայտվելու և ստեղծագործելու համար», – ասաց նա: «Նորարարությունն ու տեխնոլոգիաները չեն փոխարինել կրոնական ինքնության խորությանը, այլ ավելի շուտ նոր հագուստ են ավելացրել դրան: Ես վստահում եմ աղջիկներին և նրանց տրված «Ուլպանիտ» հիմնադրամին, ինչպես նաև այն արժեքներին, որոնք նրանք սովորել են իրենց ընտանիքներից, որոշումներ կայացնել ուժով և գիտելիքներով, ոչ թե վախենալով կամ թաքցնելով»:
«Միայն այն պատճառով, որ մենք կրոնական ենք, չի նշանակում, որ չենք կարող լինել Հետաքրքրված է դիջեյով կամ այլ բան: Սա ևս մեկ փորձ է, որը մենք ունենք»,- ասաց Ուլպանիտի ուսանողուհի Շիրա Գիլադին:
Մարքեթինգի և զարգացման գծով փոխնախագահ և Ռիմոն դպրոցի արտաքին ուսումնասիրությունների ծրագրի տնօրեն Ռոնի Քորելը նշեց, որ դասընթացն անցկացվում է հատուկ դասասենյակում, որը հագեցած է նորարարական DJ սարքավորումներով պտտվող սեղաններով՝ որպես Մշակույթի սրահում տեղակայված Ռիմոն երիտասարդական կենտրոնի մաս: և արտադրական ծրագիր։ Երիտասարդների համար նախատեսված դասընթացների մասնագիտական բովանդակությունը գործնականում նույնն է, ինչ Ռիմոնի դպրոցի ավարտական երաժիշտների մասնագիտական կրթական ծրագրերը, ինչը, նրա խոսքով, պատրաստում է նրանց աշխատելու որպես դիջեյներ ոլորտում, ինչպես ցանկացած այլ մասնագետ։
«Դասընթացը… Ուլպանիտ աղջիկներին տալիս է ձայնագրման հարթակների տեխնիկական հսկողություն, երգացանկեր ստեղծելու և հանդիսատեսի առջև ելույթ ունենալու գործիքներ, որպեսզի դասընթացի վերջում նրանք կարողանան երաժշտություն ուղղել դպրոցական երեկույթներին: B’not Mitzvah միջոցառումները և բոլոր տեսակի իրադարձությունները», – ասաց նա: Այն, ինչ եղել է հիմնականում տղամարդկանց կողմից գերակշռող մասնագիտություն, աճող միտում կա, որ ավելի շատ կանայք դառնում են դիջեյներ: «Յուրաքանչյուրն արժանի է իր կարևոր իրադարձությունները նշելու երաժշտությամբ։ Ուստի կրոնական և ծայրահեղ ուղղափառ հատվածի կանայք, տղամարդիկ, աղջիկներ և տղաներ նույնպես այն հանդիսատեսն են, որին այսօր մարզում է Ռիմոն, և մենք ուրախ կլինենք ավելի շատ մարզվել ապագայում»:
Ի լրումն տեխնիկական գիտելիքների, որոնք նրանք ստացան դասընթացից, Ուլպանիտի ուսանող Ադի Շահամն ասաց, որ ինքը և մյուս ուսանողները նաև վստահություն և առաջնորդության հմտություններ են ձեռք բերել, երբ սովորել են հանդիսատեսին պատվիրել իրենց երաժշտությամբ:
«Ես չէի կարծում, որ ստիպված կլինեմ միանգամից այդքան բան անել, բայց պրակտիկայի հետ մենք օրեցօր բարելավվում ենք», – ասաց Շահամը, ում DJ եղբայրը խրախուսեց նրան գրանցվել դասի համար: «Մեր սերունդը շատ տեխնոլոգիական կողմնորոշված է, ուստի, չնայած տեխնոլոգիան տարբերվում էր, ծրագրի տեխնոլոգիական կողմն ավելի քիչ դժվար էր: Կարծում եմ, որ խարան կա, որ այն, ինչ մենք կարող ենք անել որպես կրոնավոր մարդիկ, շատ սահմանափակ է, բայց դա ճիշտ չէ:
Ուլպանիտը՝ որպես կրոնական կրթություն, մեզ բացում է բազմաթիվ հնարավորություններ, որոնք իսկապես դուրս են մեր կրոնական համատեքստից, և մենք գնահատում ենք այն որպես մեզ ինտեգրել Իսրայելի հասարակությանը: «Կարծում եմ՝ երաժշտությունն աշխարհում մարդկանց կապող հիմնական բաներից մեկն է… երաժշտությունն իսկապես կարող է կամուրջ լինել շատ բաների համար»:
